31. 在課程中引導資優生覺知獨特的身心特質,尤其是過度激動特質、敏感性與完美主
義等對學習與生活適應的影響,並培養其善加利用資優特質成為正向地追求卓越表
現者,請問這是屬於情意課程中的哪一個意涵層面的課程目標?
(A)知的層面
(B)情的層面
(C)意的層面
(D)境的層面
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統計: A(63), B(135), C(170), D(17), E(0) #1328201
統計: A(63), B(135), C(170), D(17), E(0) #1328201