20.楊老師在設計「環境教育」課程時，特別關注學科知識結構並配合學生認知發展，讓學生的學習逐漸加深加廣。 請問，楊老師的課程設計屬於下列哪一種？
(A)融合課程
(B)核心課程
(C)活動課程
(D)螺旋課程

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統計： A(52), B(87), C(23), D(2804), E(0) #1625900

詳解 (共 2 筆)

#3202228
(D)螺旋式課程即是以與兒童思維方式相符...
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#5827322
楊老師在設計「環境教育」課程時，特別關注學科知識結構並配合學生認知發展，讓學生的學習逐漸加深加廣。 請問，楊老師的課程設計屬於下列哪一種？
(A) 融合課程
(B) 核心課程
(C) 活動課程
(D) 螺旋課程-加深加廣

關鍵字一定要記!!!!! 
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