21.某校教師發現學生對社區的認識不足，因此開始討論如何將社區特質與價值放入課程與教學中。經過幾次非正 式討論後，幾位教師開始各自在所教的班級進行相關的教學，並主動尋找課程專家協助解決過程中所遇到的 問題。請問，這類課程革新屬於下列哪一模式？
(A)草根模式
(B)目標模式
(C)社會重建模式
(D)中央→邊陲模式

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統計： A(2198), B(205), C(591), D(67), E(0) #1625901

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#2640629
(A)草根模式 因為由上而下的課程改革模...
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(C)社會重建課程設計反應在四個面向上：...
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#2345028
課程改革模式中有種「草根模式」(Bott...
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#3188889
1.草根法2.課程由教師由下而上以時記教...
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#5827347

課程改革模式: 草根模式 V.S 行政模式

草根模式:

  • 由下而上。
  • 教師本身為課程改革的本體，較能針對教師問題，改革結果較符合學校及社會需要。
  • 像學校課發會的模式。
  • 學校本位課程(校本課程)。


行政模式

  • 科層體制。
  • 由上而下。
  • 由上級主管(當局)招集相關人員決定改革事項。
  • 結果未必能實際解決教學現場基層的問題。
  • 未必能獲得教師及社會的認同。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2166629
未解鎖
草根模式單純由下而上！社會重建模式須經過...
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