5. 某校教師發現學生對社區的認識不足,因此開始討論如何將社區特質與價值放入課程與教學中。經過幾次非正式討論後,幾位教師開始各自在所教的班級進行相關的教學,並主動尋找課程專家協助解決過程中所遇到的問題。請問,這類課程革新屬於下列哪一種模式?
(A)草根模式
(B)目標模式
(C)社會重建模式
(D)中央→邊陲模式

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統計： A(246), B(39), C(89), D(11), E(0) #3316416

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私人筆記#7887622
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