許老師設計「環境教育」課程時，特別關注學科知識結構並配合學生認知發展，讓學生的學習逐漸加深加廣。請問許老師的課程設計屬於下列哪一種？
(A)融合課程
(B)核心課程
(C)活動課程
(D)螺旋課程

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統計： A(25), B(52), C(24), D(1341), E(0) #397458

詳解 (共 3 筆)

#564253
其實可以用刪除法得知答案~~!!


逐漸加深加廣--Brunar的螺旋課程

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#559841
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#559842
加深加廣，所以是螺旋?

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