20.王老師為了促使「好為人師，但成績平平」的學生能夠提升學業成績，所以運用小老師的策略，讓這些學生能夠在學業成績上有所表現。這種行為改變的途徑，即為何種策略的運用？
(A)人格社會化
(B)角色人格化
(C)內在化
(D)自主化

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統計： A(1776), B(4271), C(381), D(253), E(0) #27350

詳解 (共 10 筆)

#21711

人格社會化：行為改變的途徑可以約束個人情意傾向，以適應團體規範的要求。

角色人格化：調整制度中的角色期望，以適應個人人格需要

EX：小丸子喜歡為人師，但是功課平平，老師安排他當小老師，以提升學業成績→   角色人格化
              (適應個人人格)                 053.gif                  (調整角色期望)


出自陳奎喜 教育社會學導論 P.172
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#660796
人格社會化：適應社會
角色人格化：改變期望
人格角色化：不改人格
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#54024


人格角色化：演什麼，像什麼，隱藏原先的自我人格，配合不同角色展現不同的人格特質。

 

角色人格化：就是不論擔任何種角色，始終保持自己原本的人格特質，不作任何改變。

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#1052326
角色人格化：改變角色(學生→小老師)適應...
(共 38 字，隱藏中）
前往觀看
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#107419
透過團體角色(小老師)改變個人人格
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#583362
人格社會化：主動改變，自覺要配合社會演出。（自己為了飯碗，在老闆面前當一個畢恭畢敬的好員工
社會人格化：被動改變，有要求而被情境影響。（接下小老師位子為了名符其實，而開始認真念書
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#4575355

(A)人格社會化：主動朝社會的某種人格變化

社會人格化：被動朝社會的某種人格變化

(B)角色人格化：被動朝人格的某角色變化

人格角色化：主動朝人格的某角色變化 

人格在前主動、在後被動



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#816291
個人符合社會>人格社會化
以社會制度角色(小老師)提升個人人格(學業成績進步)>角色人格化
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#334988


人格角色化：演什麼，像什麼，隱藏原先的自我人格，配合不同角色展現不同的人格特質。

 

角色人格化：就是不論擔任何種角色，始終保持自己原本的人格特質，不作任何改變

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#623498
角色人格化：就是不論擔任何種角色，始終保持自己原本的人格特質，不作任何改變。
 
看這說明...愈來愈迷糊 那本題到底有沒有改變到小丸子??
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