試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：96年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

20.王老師為了促使「好為人師，但成績平平」的學生能夠提升學業成績，所以運用小老師的策略，讓這些學生能夠在學業成績上有所表現。這種行為改變的途徑，即為何種策略的運用？
(A)人格社會化
(B)角色人格化
(C)內在化
(D)自主化

正確答案：登入後查看

希希

B12 · 2015/05/08

推薦的詳解#1052326

未解鎖

角色人格化：改變角色(學生→小老師)適應...

(共 38 字，隱藏中）

前往觀看