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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
20. 關於特殊需求幼兒的教學與輔導原則,下列何者敘述較為適切?(甲)妥善規劃結構性環境與作息表,有助於自閉症幼 兒的行為表現(乙)教室牆壁掛置許多鮮豔的圖畫,能穩定注意缺陷過動症幼兒的情緒(丙)老師應把扮演區鍋碗瓢盆、 食物與蔬果模型收放一起,以利視覺障礙幼兒取用(丁)發點心時,老師故意跳過語言發展遲緩幼兒,先發給其他幼兒, 能促進其溝通能力
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)甲丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
麗兒
B1 · 2023/01/28
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未解鎖
(乙)教室牆壁掛置許多鮮豔的圖畫,能穩定...
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