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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
30. 融合教育班級的林老師藉由全班行為契約,定期選出班級中行為表現好或進步較多的幼兒,藉此讓幼兒學習適當的人際 互動行為。這種策略屬於下列何者?
(A)楷模學習
(B)角色扮演
(C)增強作用
(D)逐步改變
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
車銀優學霸幫幫我
B1 · 2022/09/17
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