試題詳解

33. 依照聽能訓練的「刺激－反應」層次，對小班帶助聽器的中度聽障的庭萱而言，下列哪一項訓練活動層次最高？
(A)教師敲一下鼓，幼兒就堆一塊積木
(B)給幼兒看「狗」和「牛」的圖片，要學生指出會汪汪叫的是哪一個
(C)教師說：「把桌上的蘋果拿給我」，要幼兒做出適當的回應
(D)幼兒聽到音樂就繞白線走，音樂停就原地坐下