28. 陳老師連續四天在上午 9 點至 10 點學習區時間中,輪流觀察自閉症幼兒與發展遲緩幼兒在積木區遊戲行為,包含「沒
有參與行為」、「平行遊戲」、「聯合遊戲」、「合作遊戲」四類行為型態,每次觀察 30 秒並劃記其遊戲行為型態。陳老師
運用的觀察記錄屬於下列哪一種方法?
(A)時間取樣法
(B)事件取樣法
(C)連續記錄法
(D)軼事記錄法
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統計: A(440), B(92), C(65), D(16), E(0) #2952320
統計: A(440), B(92), C(65), D(16), E(0) #2952320
詳解 (共 4 筆)
#5684210
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關鍵字:連續四天在上午 9 點至 10 點學習區時間中每次觀察 30 秒並劃記其遊戲行為型態 時間取樣法(Time Sampling):觀察者在事先設定的時間內,以規律性間隔對目標行為進行觀察記錄。 事先設定的時間:上午 9 點至 10 點 規律性間隔:每次觀察 30 秒 |
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