20. 領域核心素養「健體-E-B3」可透過下列何種教學活動來培養？
(A)在手球比賽的情境中，安排不同的角色扮演，教導其有效溝通與合作
(B)引導學生設定個人體適能目標，並鼓勵學生在課堂及課後自我練習
(C)教導舞獅動作，安排學生自編簡易套路動作，並互相發表觀後感
(D)教學生使用網路查詢與運動鞋的相關知識，並能判斷資訊正確性

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