23. 體育課程五大價值取向中，下列何者是傳統與實際教學中，最常建立與應用的取向？
(A)學科精熟（disciplinary mastery）
(B)學習過程（learning process）
(C)自我實現（self-actualization）
(D)社會重建（social reconstruction）

運動教育模式、體適能模式→學科精熟動作分...