21、在諮商輔導進行中，如果教師與學生建立無條件地接納、真誠、尊重的關係， 試問教師的作法是運用下 列哪一諮商學派的取向？
(A)行為取向
(B)人本取向
(C)認知行為取向
(D)心理動力取向

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統計： A(3), B(663), C(32), D(71), E(0) #2023122

詳解 (共 1 筆)

#3681724

諮商理論四大取向，八大學派

心理動力取向--協助個體察覺問題、獲得領悟。

精神分析治療法、阿德勒學派

行為取向--協助個體改變問題行為。

行為治療法

認知行為取向--協助個體修正錯誤的觀念及非理性想法。

理情治療法、現實治療法、交流分析法

人本取向--協助個體自我成長、發掘潛能

當事人中心治療法、完形治療法

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