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教甄◆教育專業科目-幼教
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105年 - 臺北市105 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能 #51861
> 試題詳解
21 下列哪一種活動安排,並不適合用來培養學前幼兒面對多元文化的接納與尊重態度?
(A)課程活動中選用園內幼兒不同母語的兒謠
(B)在語文區提供不同族群的傳說故事繪本
(C)申請臺北市原民會樂齡服務入園分享原民文化
(D)介紹世界各色人種的名稱與分布地區
答案:
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統計:
A(148), B(73), C(279), D(5159), E(0) #1306133
詳解 (共 2 筆)
陳婉真
B2 · 2020/04/25
#3904715
D 與幼兒的生活經驗不符
16
0
文昌帝君
B1 · 2019/04/25
#3309286
活動安排,並不適合用來培養學前幼兒面對多...
(共 81 字,隱藏中)
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22 下列有關幼教思潮的敘述,何者正確? (A)歐文(Owen)首創企業為員工辦理嬰兒學校(infant school)(B)裴斯塔洛奇(Pestalozzi)重視感官教育並創作第一本兒童圖畫書(C)盧梭(Rousseau)著有《給母親的書》主張母親是孩子最好的老師(D)柯門紐斯(Comenius)假設兒童心智是一張白紙要靠經驗填寫
#1306134
23 為落實幼兒園健康管理制度,最遲在幼兒入園或學年開始多久內,幼兒園必須取得幼兒預防接種資料,否則應通 知衛生主管機關?(A)一個月內 (B)兩個月內 (C)三個月內 (D)半年內
#1306135
25 吳老師以臺北市幼兒體適能測驗評估班上幼兒的體能發展狀況,結果發現多數幼兒在「一分鐘屈膝仰臥起坐」的 表現不佳,請問這表示吳老師在課程設計上,應提供幼兒哪方面的訓練?(A)爆發力 (B)肌耐力 (C)平衡性 (D)柔軟度
#1306137
26 有關假裝遊戲(pretend play)的研究結果,下列敘述何者正確? (A)可強化從他人角度看事情的能力(B)虛擬想像同伴進行扮演是適應不良的徵兆(C)真實素材比無明確功能的素材更能促進幼兒假裝遊戲(D)2 歲以前幼兒已會假裝用積木當作杯子喝水
#1306138
27 下列哪些作法有助於支持幼兒發展情緒能力? 甲、標記情緒,如:「小老鼠因為弄丟了玩具,很傷心。」乙、提出情緒思考問題,如:「他為什麼會不高興?」丙、停止幼兒負向情緒,如:「你最勇敢,不要哭了。」丁、提供假裝遊戲的機會(A)乙丁 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丙丁
#1306139
28 研究發現,怕狗的孩子若有機會看到其他人和狗玩得很開心,他就有可能比較願意去靠近陌生的狗。像這類的研 究最有可能立基於兒童發展的哪一個觀點?(A)心理動力學派 (B)行為學派 (C)認知學派 (D)演化論觀點
#1306140
29 有關粗動作技能在性別上的差異,下列敘述何者正確? (A)男女孩的肌力沒有差異 (B)男孩進行開合跳做得比女孩好(C)男女孩的整體活動程度沒有差異 (D)女孩的單腳平衡動作比男孩佳
#1306141
30 根據杜瑞克(Dweck)對學習動機的研究,哪一種鼓勵方式可以幫助兒童發展成長型思維模式(growth mindset),並 願意挑戰更難的任務?(A)「你好棒!」 (B)「你好聰明!」 (C)「你很努力!」 (D)「你做對了!」
#1306142
複選題31 根據研究,放任型教養風格的照顧者,其子女有何發展特質? (A)容易退縮,自信心低(B)衝動、有攻擊性,自我控制能力低(C)自我調適較佳,較為獨立(D)對人事保持冷淡敵意,學業和人際溝通表現差
#1306143
32 當觀察到幼兒有下列哪一個現象時,應盡快安排就醫評估是否發展遲緩? (A)滿 1 歲仍不會在紙上塗鴉 (B)滿 2 歲仍不會單腳站(C)滿 3 歲仍不會指出身體部位 (D)滿 4 歲仍不會由 1 數到 10
#1306144
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