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113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876
> 試題詳解
21 下列哪一類學生的動作功能有漸進性惡化的現象?
(A)腦性麻痺
(B)小兒麻痺
(C)肌肉萎縮
(D)脊椎損傷
答案:
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統計:
A(19), B(22), C(512), D(18), E(0) #3237715
詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2024/05/21
#6103880
熱門考古題。但其實蠻奇怪的,過了1...
(共 489 字,隱藏中)
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23 某位老師為三位兒童施測個別智力測驗(智商平均數設定為 100,標準差為 15),甲生智商為 130,乙生智商 為 85,丙生智商為 71。依常態分配推論,下列敘述何者是不正確的? (A)甲生之 z 分數大約為+2 (B)丙生之 T 分數大約為 20 (C)丙生落後平均數約二個標準差 (D)甲乙丙三生的百分等級都在 98 以下
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24 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》,各級主管機關辦理特殊教育學生及幼兒之重新評估,期間應以多久為原 則? (A)每一年 (B)每兩年 (C)跨教育階段 (D)無規定期間
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25 若學生說話時有不流暢、中斷、拖長或重複語音的現象,但學生本身對這些現象沒有焦慮、緊張及逃避的反 應,這是屬於哪一種溝通障礙? (A)失用症 (B)吶吃 (C)口吃 (D)構音障礙
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26 小強常在園所午餐飯後自由活動時間中,出現衝撞亂跑、亂扔東西、一邊重複嚷嚷並加上動作,然後大笑。 老師欲分析小強行為問題的關鍵做法為何? (A)打電話請爸媽來帶小強回家靜養一週 (B)查閱小強的就醫紀錄並了解其診斷證明的內容 (C)釐清小強這些行為是否為了引起注意或自我刺激 (D)設定好親師對小強的行為期望
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