25 若學生說話時有不流暢、中斷、拖長或重複語音的現象,但學生本身對這些現象沒有焦慮、緊張及逃避的反
應,這是屬於哪一種溝通障礙?
(A)失用症
(B)吶吃
(C)口吃
(D)構音障礙
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統計: A(15), B(61), C(376), D(60), E(0) #3237719
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