試題詳解

29 幼兒園陳老師在銜接時間時，希望小朋友能夠喝水至少 100cc，但小朋友都沒有認真喝水，特生小雨也沒有 好好喝水，而是咬著水壺的吸管，都沒有喝進去。巡輔老師林老師建議陳老師可以試試看稱讚有乖乖喝水的 孩子小花，結果小雨旁邊的孩子聽到陳老師稱讚小花，就紛紛認真喝水，然後跟陳老師說：「老師我有乖乖 喝水」，小雨看到大家都在喝水，也開始拿起水壺來喝水。請問林老師與陳老師討論出來的方法主要是應用 了哪種理論？
(A)古典制約論
(B)社會學習論
(C)心理社會論
(D)鷹架理論