試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：特教專業知能#119876

年份：113年

科目：教甄◆學前特教組

37 鄭老師在繪本分享的團體討論時間，讓普通幼兒學習探討繪本的故事內容及因果關係，而發展遲緩幼兒學習繪本故事的角色及發生的事件和活動。這是哪一種課程調整的方式？
(A)多層次課程
(B)重疊課程
(C)功能性課程
(D)另類課程

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113台北桃園應屆特教雙榜

B1 · 2024/05/21

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