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教甄◆學前特教組
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113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#119876
年份:
113年
科目:
教甄◆學前特教組
26 小強常在園所午餐飯後自由活動時間中,出現衝撞亂跑、亂扔東西、一邊重複嚷嚷並加上動作,然後大笑。 老師欲分析小強行為問題的關鍵做法為何?
(A)打電話請爸媽來帶小強回家靜養一週
(B)查閱小強的就醫紀錄並了解其診斷證明的內容
(C)釐清小強這些行為是否為了引起注意或自我刺激
(D)設定好親師對小強的行為期望
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2024/05/21
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