21. 游泳教學評量過程中，教師提供各種形式的誘導、協助，幫助學生克服恐懼表現出最大的潛能，這種「互動、協助取向」的評量方式稱之為：
(A)實作評量
(B)檔案評量
(C)動態評量
(D)真實評量

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統計： A(225), B(32), C(1487), D(273), E(0) #1356645

詳解 (共 4 筆)

#2280023
動態評量是一種雙向互動的評量方向，應用於...
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#1635219
教師提供各種形式的誘導、協助，幫助學生克...
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#3874073

真實評量（authentic assessment）是一種不同於標準測驗的評量方式，旨在測量學生如何有效應用知識到真實世界，教師藉此評定學生的技能、知識和能力，並提供其學習的證據。 真實評量強調與教學和學習歷程緊密連結，反映其真實性，重視效度甚於信度。 真實評量的發展乃起於對死板記憶和簡單客觀測驗的反動。

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#2884022
動態評量是一種雙向互動的評量方向，評量的...
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