21.小明多次偷同學東西,吳老師勸導無效後,決定公佈小明的不良行為。吳老師採取的
是下列哪一種懲罰策略?
(A)報應性的懲罰
(B)懲戒性的懲罰
(C)感化性的懲罰
(D)恕道性的懲罰
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統計: A(95), B(1398), C(31), D(135), E(0) #709326
統計: A(95), B(1398), C(31), D(135), E(0) #709326
詳解 (共 2 筆)
#978916
A)強調罪有應得,以眼還眼
B)目的在殺雞儆猴重視「嚇阻效用」
C)主張多元的處理,比較溫和中道,較具有德育意義的一種懲罰原理→注意犯罪行為的成因再對症下藥
D)平等的對待平等,含有公平與差異對待的概念
eg.小一和小六犯同樣的錯要用不同的方式來處理,因為小一學生較不懂事。
B)目的在殺雞儆猴重視「嚇阻效用」
C)主張多元的處理,比較溫和中道,較具有德育意義的一種懲罰原理→注意犯罪行為的成因再對症下藥
D)平等的對待平等,含有公平與差異對待的概念
eg.小一和小六犯同樣的錯要用不同的方式來處理,因為小一學生較不懂事。
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