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教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220
> 試題詳解
21.資優學生小全對於問題反應很快,善於解決問題,會運用不同的閱讀理解策略有效 學習。由以上的敘述可知小全具有下列哪一方面的優異特性?
(A)聚斂思考
(B)聯想思考
(C)擴散思考
(D)批判思考
答案:
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統計:
A(127), B(29), C(90), D(11), E(0) #2930380
詳解 (共 1 筆)
陳俊羽
B1 · 2022/06/11
#5503289
很多人會被不同的閱讀策略解決問題這句話給...
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私人筆記 (共 1 筆)
已上榜,感謝阿摩(連三榜)
2026/03/12
私人筆記#7881367
未解鎖
資優學生認知特性 答案:(A)...
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相關試題
1.有關資優班課程的設計,下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的 「創造」層次? (A)學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師 (B)利用比較或對照表單深入研究多位知名人士 (C)為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境 (D)透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容
#2930360
2.資優班王老師運用平行課程模式,以「美的饗宴」進行藝術領域的課程。下列何者 較符合「連結課程」的概念? (A)挑選適合繪本故事的配樂 (B)整理藝術的語言與美的形式 (C)以家人的故事進行繪本創作 (D)鑑賞與評析張大千的繪畫作品
#2930361
3.有關全校性充實模式(School-wide Enrichment Model, SEM)的敘述,下列哪些較為適切?甲、參與充實活動的學生至少會完成一份獨立研究報告乙、全校所有的學生都可以進入人才庫並接受充實活動丙、有明確研究主題的學生可直接進行第三類型充實活動丁、有高度興趣與熱忱的學生可經教師提名參與充實活動(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#2930362
4.資優班陳老師以「污水變身」為主題設計教學活動,下列哪些任務的設計較符合真實評量?甲、規劃出一份完整的社區污水淨化方案乙、進行戶外污水淨化量資料蒐集與追蹤丙、將污水淨化量的統計結果繪製成圖表丁、解釋污水淨化統計圖表所代表的意義(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#2930363
5. 資優學生問題本位學習(problem-based learning)的課程設計,下列哪些敘述較為適切?甲、透過同儕互動溝通,提升學生認知、情意及人際之發展乙、強調在單一學科領域中發展高層次思考與問題解決技巧丙、學生應依據既定的問題學習找到正確的解決方法或答案丁、經由小組討論辯證與反思回饋,發展學生後設認知技能(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#2930364
6.有關濃縮課程的敘述,下列何者較為適切? (A)是專為能力表現極為優異的學生所設計的課程 (B)藉由刪減較不重要的部份來進行濃縮課程的教學 (C)可減少學習較快的學生浪費時間,達到跳級的目的 (D)教師如要進行濃縮課程,須同時設計其他替代性活動
#2930365
7.小新是五年級的資優學生,平時喜歡下西洋棋,和同學相處頗融洽,但在課堂學習時總是無精打采,在學科的表現總是不如師長的預期。下列哪些教學輔導策略對小新較為適切?甲、蒐集各種資料,重新進行鑑定,以確認小新是否為假性資優乙、針對其優勢能力及學習特質,適時調整課程內容與教學方法丙、協助他從棋賽中強化自己的動力,進而設定有效的學習目標丁、提供三合充實模式的第三類充實活動,提升小新的學科表現(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#2930366
8.有關資優學生普通課程內容的調整,下列哪些措施較為適切? 甲、視學生需求增刪普通課程內容或加速 乙、將須精熟的範圍和順序壓縮 50%以上 丙、考量學生認知能力的發展進行內容重組 丁、檢視普通課程,簡化基礎的知識與技能 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#2930367
9.有關資優學生領導才能的培養,下列哪些敘述較為適切?甲、領導才能的訓練不易與學科教學相融,宜單獨辦理乙、綜合性領導才能訓練目標在發展領導者的社會技能丙、從情意領域的觀點,訓練的重點應放在人際關係的發展丁、協助資優學生自我認識與互動式創造領導訓練策略較無關(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#2930368
10.D. Treffinger 的資優學生自我引導學習模式(Self-directed Learning Model),下列哪些敘述較為適切?甲、自我引導學習無法提供學生人際技巧發展的機會乙、學習環境應符合以學生為中心與高移動性的條件丙、可結合獨立研究理念,發揮學生自主學習的能力丁、所有學生需規劃弱結構性學習計畫以展現自主性(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#2930369
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