阿摩線上測驗
21. 同仁之間步調一致，不刻意求表現。根據哈格雷夫斯(Hargreaves)
的觀察，屬於下列何種中小學教師非正式團體的規範?
(A)教室自主
(B)忠於同事
(C)學校文化
(D)平凡的規範
答案：登入後查看
統計： A(121), B(604), C(435), D(1593), E(0) #3094542
統計： A(121), B(604), C(435), D(1593), E(0) #3094542
詳解 (共 4 筆)
joyce
#5800468
根據英國哈格雷夫斯的研究指出，中小學教師的非正式組織中，其規範行為有三種。
1. 教室自主:教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉。
2. 忠於同事:同仁之間彼此互相信賴，一切言行以維護群體利益為重。
3. 平凡的規範:同仁之間步調一致，不刻意求表現，一種近乎中庸之道的規範
1. 教室自主:教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉。
2. 忠於同事:同仁之間彼此互相信賴，一切言行以維護群體利益為重。
3. 平凡的規範:同仁之間步調一致，不刻意求表現，一種近乎中庸之道的規範
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我是黑馬
#7629149
正確答案是 (D) 平凡的規範。
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概念解析
哈格雷夫斯（A. Hargreaves）指出中小學教師文化中存在非正式的集體規範，其中：
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平凡的規範（Norm of Mediocrity）：指的是同仁之間保持步調一致，不刻意求表現，以免對其他同事造成壓力或破壞和諧。
-
教室自主（Classroom Autonomy）：強調教師在自己的教室內擁有獨立教學與管理的權力，互不干涉。
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忠於同事（Loyalty to Colleagues）：要求教師之間必須互相支持、保守秘密，不在公開場合或家長面前批評同事。
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