試題詳解

21. 張老師進行班級經營時，對於學生行為的管理，重視建立行為與結果間的因 果關係。針對學生不當行為，張老師採取下列哪些說法比較適當？ 甲、「你閱讀課在圖書館活動時，弄亂書架上的書，在下課時間要留下來負 責將書排整齊。」 乙、「你今天在教室中亂丟垃圾製造髒亂，負責班上提水工作一週。」 丙、「你上體育課總是嬉戲不認真，回家抄寫國文第一課到第三課課文一遍。」 丁、「如果你再持續干擾旁邊的同學上課，那就要換座位，坐到最靠近老師 的位子。」
(A)甲乙丙
(B)甲丁
(C)甲丙丁
(D)乙丁