43、下列何者屬於原級增強物(primary reinforcer)
(A)獎狀
(B)讚美
(C)下課
(D)音樂

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統計： A(260), B(1592), C(1303), D(3204), E(0) #21599

詳解 (共 10 筆)

#325167
(A)獎狀: 原本只是一張紙,但是學習後知道是榮譽的表現
(B)讚美: 原本只是"語言"; 聽到沒有感覺,是學習後知道讚美的意思
               (例如有人用冰島語稱讚我,因為沒學過所以沒感覺)
(C)下課: 學齡前,就算在學校溜滑梯玩耍,聽到鐘聲也沒感覺
                上學後,聽到鐘聲+老師說下課,才學習到下課的意思
(D)音樂: 不含歌詞的音樂,也就是旋律,不論年紀和國籍都可以欣賞並對情緒產生變化
                (可以觀察小嬰兒為什麼聽搖覽曲會睡著!? 不需要學習)
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#679228
給 牛 獎狀 讚美 下課 都不能讓牠 心...
(共 57 字，隱藏中）
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#22239


因為前三項都是經由"學習"所產生的--次級增強物

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#10271

原級增強物~能滿足人類基本需求，:如:水，食物，睡眠

次級增強物~經制約作用而學得的制約增強物，如:分數，等地，獎狀等

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#654394

簡單來說，次級增強物是需要經過"學習"轉換的增強物 ex：透過父親在讚美時的笑容學習到讚美是件好事

 

原籍增強物的意義，滿足基本需求是較籠統的說法，原則上就是不用經過學習的增強物 ex：不懂韓文，但也會跟著psy的歌律動，覺得好聽

 

所以這題應該是沒問題的題目，只是誘答力十足...

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#173143

我好像寫到一份很爛的考卷= =

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#14783


次級增強物大約分三類：

（1）代幣性增強物

（2）活動性增強物

（3）社會性增強物

原級增強物，如2F所說，是能滿足個體基本需求有關。

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#618816
雖然定義上是這樣沒錯，但陳嘉陽(三版)教育心理學(二) P419 Gentile等人又將次級增強物分為三類......(3)活動增強物，如聽音樂、玩電腦遊戲、自由活動等。
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#327125


ABC選項很明顯感覺就是吸引人的「禮物」，

就用刪去法取得答案吧！

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#103074

黑咩!

能滿足個體基本需求  需要音樂嗎?(疑惑)


 

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