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試題詳解

試卷:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-兒童發展與輔導#68722 | 科目:教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-兒童發展與輔導#68722

科目:教甄◆國小普通科專業知能

22.下列何種狀況原本是家庭管教,卻造成子女行為反效果的「負增強陷阱」 (negative reinforcement trap)?
(A)父母因孩子未寫功課而打小孩,孩子學到攻擊而在學校打同學
(B)兩個孩子因為搶奪玩具打架,父母沒收玩具並讓他們面壁思過
(C)父母責備孩子房間髒亂,孩子因生氣而摔東西,父母便停止責罵
(D)父母要求孩子整理房間後才能看電視,孩子為了看電視立刻整理房間
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