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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896
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試題詳解
試卷:
109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896
年份:
109年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
26. 下列何種狀況原本是家庭管教,卻造成子女行為反效果的「負增強陷阱」 (negative reinforcement trap)?(105)
(A)父母因孩子未寫功課而打小孩,孩子學到攻擊而在學校打同學
(B)兩個孩子因為搶奪玩具打架,父母沒收玩具並讓他們面壁思過
(C)父母責備孩子房間髒亂,孩子因生氣而摔東西,父母便停止責罵
(D)父母要求孩子整理房間後才能看電視,孩子為了看電視立刻整理房間
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
adfscandy841127
B1 · 2020/06/02
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