27. 十歲的小美因父母離婚心情沮喪而接受輔導,小美的媽媽希望輔導老師能在
不告知 小美的情況下,讓她知道小美輔導的內容。根據輔導專業倫理原則,
輔導老師該如何做最恰當?(108-2)
(A)為了個案最大的權益,所以告知小美媽媽輔導內容
(B)因為個案未成年,輔導老師有義務告知家長輔導內容
(C) 為了對個案談話內容保密,可避重就輕、簡略的向小美媽媽說明
(D) 為了尊重個案的權利,應先徵求小美的同意,再跟小美媽媽說明
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
輔導倫理:隱私權自主權受益權免受傷害權公...