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試題詳解

試卷:109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

27. 十歲的小美因父母離婚心情沮喪而接受輔導,小美的媽媽希望輔導老師能在 不告知 小美的情況下,讓她知道小美輔導的內容。根據輔導專業倫理原則, 輔導老師該如何做最恰當?(108-2)
(A)為了個案最大的權益,所以告知小美媽媽輔導內容
(B)因為個案未成年,輔導老師有義務告知家長輔導內容
(C) 為了對個案談話內容保密,可避重就輕、簡略的向小美媽媽說明
(D) 為了尊重個案的權利,應先徵求小美的同意,再跟小美媽媽說明
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詳解 (共 1 筆)

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