試卷資訊
試卷名稱：109年 - 國立屏東科技大學師資培育中心109學年度中等教育學程教育「學習者發展與適性輔導」大會考#94991
年份：109年
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
27.十歲的小美因父母離婚心情沮喪而接受輔導，小美的媽媽希望輔導老師能在不告知小美的情況下，讓她知道小美輔導的內容。根據輔導專業倫理原則，輔導老師該如何做最恰當？
(A)為了個案最大的權益，所以告知小美媽媽輔導內容
(B)因為個案未成年，輔導老師有義務告知家長輔導內容
(C)為了尊重個案的權利，應先徵求小美的同意，再跟小美媽媽說明
(D)為了對個案談話內容保密，可避重就輕、簡略的向小美媽媽說明
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
未成年當事人：為未成年人諮商時，諮商師應...
未解鎖
判斷關鍵：十歲→未成年...根據輔導專業...
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