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試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：課程教學與評量（資賦優異組）#127831
年份：114年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
22.宗聖就讀一所偏鄉小學，他對生態觀察有高度興趣，這學期接受縣內巡迴輔導班的 資優教育服務。依據 R. Subotnik(2021)等人的才能發展巨型模式(talent development megamodel)，下列哪一個活動設計屬於生產性心態(productive mindsets)的支持服務？
(A)鼓勵學生參加校內外自然科學領域相關競賽，增進探究學科領域動機
(B)教師引導學生善用偏鄉環境及特色資源，以完成相關主題之獨立研究
(C)藉由資優巡迴教師和家長合作，提供學生和生態觀察專家互動的機會
(D)學生在獨立研究過程中遇到困難時，教師協助該生增強自我調整能力
