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試題詳解

試卷:113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#120549 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#120549

年份:113年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

22.有關資優教育全校充實模式(school-wide enrichment model)與多層次服務策略(levels of service approach)的比較,下列哪些敘述較為適切?
甲、均強調訂定明確的鑑定篩選程序與通過標準
乙、均強調充實學習而不採用加速形式進行學習
丙、均基於學校本位實踐資優教育普通化的理念
丁、均重視學生才能發展,強調個別化和區分性
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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