阿摩線上測驗
22.某位老師很強調課程教材不應該隨波逐流、標新立異，應該堅持亙古、禁得起時代考驗的知識或價值。該老師的主張，
最為接近下列哪一種學派?
(A)實用主義
(B)觀念論
(C)女性主義
(D)後現代主義。
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統計： A(297), B(1213), C(12), D(63), E(0) #3267495
統計： A(297), B(1213), C(12), D(63), E(0) #3267495
詳解 (共 4 筆)
PANDA
#6306073
(A) 實用主義（Pragmatism） → ❌ 不符合
- 實用主義認為知識應該與實際生活結合，隨情境與時代變化而調整，並非強調「恆久不變」的知識。代表人物如 約翰·杜威（John Dewey） 提倡「教育即生活」，鼓勵學生透過經驗學習。
(B) 觀念論（Idealism） → ✅ 最符合
- 觀念論強調 真理與價值是永恆不變的，應該學習經典與歷史上經得起時間考驗的知識。
- 在教育上，觀念論者認為課程應以經典、人文知識、道德價值為核心，例如學習哲學、數學、倫理學等。
- 這與題目中的老師觀點最為吻合。
(C) 女性主義（Feminism） → ❌ 不符合
- 女性主義關注性別平等、教育機會公平，主張挑戰傳統權力結構，並不強調「恆久不變」的知識與價值。
(D) 後現代主義（Postmodernism） → ❌ 不符合
- 後現代主義批判「普世真理」的概念，認為知識與價值是多元的、相對的，應該被質疑與反思。
- 這與題目中**「堅持不變的知識」**的理念完全相反。
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