22.關於個別化教育計畫之規定,下列何者正確?
(A)學年教育目標不須訂有評量標準
(B)轉銜輔導及服務僅限於幼小轉銜時
(C)學期教育目標應包含長期與短期目標
(D)行為功能介入方案僅針對情緒行為障礙幼兒

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統計: A(837), B(12), C(298), D(43), E(0) #1358141

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#2199590
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達成學期教育目標之評量方式、日期及標準
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