22. 「虎媽」一詞來自一位華裔美國學者的育女經驗，表達出東方父母以較嚴格的方法，督促兒女努力向學。下列何種教育或教學隱喻，與「虎媽」式的教育理念較不相同？
(A)塑造
(B)雕刻
(C)扣鐘
(D)鑄劍

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統計： A(448), B(265), C(4975), D(320), E(0) #558452

詳解 (共 10 筆)

#804351
"扣鐘"的隱喻:來自學記篇,比喻"善問"
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#998672
回5樓
教育如塑造：教育的過程就是心靈的塑造，人格的塑造。偏向"經驗主義"或"行為主義"。
教育如雕刻：強調學生的異質性，應該因材施教；外而內的訓練。偏向"形式訓練說" "理想主義"
教育如鑄劍：教育過程如同鑄劍一般的千錘百鍊與勤勉努力。故偏向"精粹主義"

以上三種方式，我認為都比較是屬於外在的力量去督促學習者本身。

而教育如撞鐘
原文出自禮記．學記：「善待問者，如撞鐘，扣之以小則小鳴，扣之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲；不善答問者反此。」

意思是學生問問題，老師會回答。而學生問的深入，老師自然也答得深入。(學生用力敲鐘、老師就響的大聲)
因此著重於受教者的自發性，學生向老師提問老師才回答

參考網址:(我覺得這裡寫得很清楚)
http://blog.udn.com/iget/6611137
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#858112
撞鐘的隱喻比較偏學習者主動。
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#998646
(A) 塑造  行為主義
(B) 雕刻  理想主義
(D)鑄劍   精粹主義
 
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#998718
教育如鑄劍是精粹主義的喔
強調教師中心，與教育如塑造較接近
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#998659
個人見解:
因為兒女不努力讀書，所以虎媽嚴格督促子女，被動、不努力的相反就是努力去問學，即叩鐘。
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#998673
http://blog.udn.com/iget/6611137

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#998678
「督促」女兒向學
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#1257507
比較“不”同
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#998643
較不相同
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6635031
未解鎖
答案是（C)扣鐘 (A) 塑造「塑...
(共 124 字，隱藏中）
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