22. 下列那一個國家的中小學設有「道德」、「特別活動」與「總合學習時間」課程？
(A)中國
(B)英國
(C)日本
(D)法國

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統計： A(127), B(125), C(1234), D(68), E(0) #322651

詳解 (共 3 筆)

#366448

日本的「特別活動」

包括「班級活動」、「兒童會活動」、「課外活動」、以及「學校行事活動」（如運動會、修學旅行等），這些活動皆為教育性的活動，

其目標為「通過適宜的集團活動，輔導兒童、學生身心之發展以及個性深展，使之加深自己為集團裡的一份子的認識，以培育自願同心協力建立美滿生活的實踐性的態度」這些顯然與整體道德教育的理念有很大的關連性。

一言以蔽之，日本的道德教育課程目標特別強調統合所有的教育時間及活動，以期收全面性道德教育的最佳功效。

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什麼是「總合學習時間」？

簡單說來就是用來學習與各學科都有關係、符合時代需求的主題，例如資訊、環保、社會福利、健康、國際理解等，因為沒有具體的指導目標和內容，不符合學科的條件，所以稱為「時間」。以國小來說，只有三年級以上才有，每週三小時，一年一○五小時。
　比起一般學科，各學校可依據學校所在地區的特性，選擇主題，規劃出具創意性的內容，更重要的是，總合學習時間突破以往單方面由老師傳授知識的教育方式，改為由學生自己發現課題、自發性學習、以培養收集資訊、思考、判斷、解決問題的能力。

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#311356

日本總~
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