22. 幼兒園教保活動課程大綱中對於認知域能力的界定，下列何者正確？ (A)讓幼兒利用手肘來量教室的長度，是提供其解決問題的學習經驗 (B)讓幼兒依收納籃外標示放置剪刀等工具，是提供其整理訊息中的分類學習經驗 (C)讓幼兒觀察花圃裡有各式各樣的花草後畫出來，是提供其蒐集訊息的學習經驗 (D)幼兒玩雪花片時發現有花形及圓形兩種，於是依形狀將雪花片分為兩堆，此為整理訊息中的歸類能力