22. 曉莉已經是大班的孩子了，卻在握筆寫字、使用剪刀剪紙、撕紙和打開水壺蓋時都有困難，你會建議他做哪方面的治療？
(A)感覺 統合
(B)物理治療
(C)職能治療
(D)知動訓練。

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統計： A(45), B(79), C(2279), D(30), E(0) #100269

詳解 (共 4 筆)

#189155
這些感覺是比較傾向於精細動作
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#655680

「感覺統合」功能

正常的大腦可以對外界環境的各種刺激，
包括前庭感覺、觸覺、本體感覺、視覺、聽覺、嗅覺等，
加以接收、整合起來，並對這些訊息做出適當的反應，
這種大腦整合的能力就是「感覺統合」功能。

 

學齡前的兒童應鼓勵他們多做各種大動作的活動，
如跑、跳、鑽、爬、溜、盪及跳房子、球類、過五關、
跳橡皮筋、跳馬背、扮家家酒等遊戲，
才能使兒童各種基本學習能力得以充分的發展，
進而避免兒童「感覺統合」功能障礙的發生。

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#189332

同意兆敏!!
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#185261

A呢?
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