31. 「當學生正在學習新技能時，雖然學生的正確反應是重要的，但也不必因此要求學習反應完全正確，造成學生的學習挫折感，而使 得學生失去學習動機。」這是下列哪一個學習階段，教師使用的教學策略？
(A)獲得期
(B)精熟期
(C)維持期
(D)類化期。

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統計： A(285), B(2), C(26), D(4), E(0) #100278

詳解 (共 5 筆)

#2639680
紐英文（民91）與Evans和Schmi...
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#2165935

剛剛在網站上查了一下，

發現了一個有趣的比喻，一目了然。

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#692152
為什麼是Ａ呢？

是誰的理論呢？
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#1640892
新特殊教育通論（許天威），第 407頁
獲得期／習得期：為維持學生學習動機，此階段「避免錯誤」即可。不必要求學習反應完全正確。
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#3042495
樓上的2是流暢期嗎
(共 11 字，隱藏中）
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