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試題詳解

試卷:無年度 - 103 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-數學能力測驗#47425 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 103 學年度國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試-數學能力測驗#47425

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

22. 老師提供每位學生兩張全等的直角梯形(上下底各為 14、20 公分,高為 14 公分)圖卡,讓學生用自己的方法求算一個梯形的面積。下列是四位學生的解 法,問哪種解題方法最適合讓老師用來引導「梯形面積公式」的教學?
(A)238 A:238cm2
(B) 14×14=196 (6×14)÷2=84÷2=42 196+42=238 A:238cm2
(C) 14×20=280 6×14÷2=42 280-42=238 A:238cm2
(D) 34×14=476 476÷2=238 A:238cm2 6
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
梯形面積推導是由兩相等梯形可拼成一個平行...
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