22. 視障兒童能夠接收清楚的視覺影像,但卻無法處理與理解所接收到的視覺訊息,通常稱為何?
(A)教育盲
(B)視網膜病變
(C)皮質盲
(D)低視力
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統計: A(371), B(41), C(1126), D(14), E(0) #85801
統計: A(371), B(41), C(1126), D(14), E(0) #85801
詳解 (共 3 筆)
#140502
所謂皮質盲:是指眼睛能清楚收到影像,但是卻無法處理或解釋收到的視覺訊息,損傷在大腦皮質視覺區或後輸的視覺通路,簡易的說就是『有看,沒有到』)
有關這個問題 可從症狀及輔導措施下手
(一)症狀:
1.視覺功能差且不穩定。
2.對較熟悉之環境或物品視覺行為較好。
3.觸覺型就物。
4.對顏色之反應較形狀好。
5.視覺空間感差。
6.頭部控制不好者由於不容易固視,故視覺應用更差,導致視覺發展差。
7.可期待訓練至生活獨立,但學業上之認知學習較困難。
(二)輔導:
1.教具方面選用實物教學,以增加不同感官的刺激。
2.利用學生喜愛的人事物,來提高學習的動機。
3.善用顏色,尤其紅色及黃色的辨識力最佳。
4.簡化背景複雜程度或降低視覺刺激量。
5.適當安排認知物之空間關係,避免視覺干擾。
6.將認知物的特性反覆一致出現,如學校跟家裡的牙膏同一顏色及大小,有助於視覺功能改善。
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#130356
教育盲:視覺受損至無法以視覺學習者,需倚靠其他感官為主要學習方法者,多利用點字教學
from陳穎
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#54126
腦部裏的「皮質」區域受損,所有看到的東西都無法透過皮質來整理及記憶
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