23 為兼顧不同年齡與能力差異的幼兒,老師將美勞區的摺紙步驟分解成更小、更簡單、更易學的分項步驟,並製作
成小書,讓幼兒可以按照步驟摺。請問這是下列何種教學方法的應用?
(A) 多感官訓練
(B) 結構化教學
(C) 情境式教學
(D) 工作分析法
詳解 (共 6 筆)
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工作分析法:是將整體行為的包含要素有次序...
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多感官訓練 強調視覺、聽覺、運動覺、及...
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工作分析法是將整體行為的包含要素有次序的...
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*去年新北也有出過『工作分析法』的題目 ...
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將工作分析教學法的執 行步驟歸納成下列七...
私人筆記 (共 3 筆)
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工作分析法: 將整體行為的包含要素有次序...
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結構化教學:透過「有組織、有系統」的安排...