25 幼兒園為實施融合教育可以採用通用學習設計(UDL)，透過事先的課程規劃，以滿足班上幼兒不同的學習風格與 需求。關於通用學習設計所包含的三大原則，下列何者不正確？
(A) 多元安置
(B) 多元參與
(C) 多元表徵
(D) 多元表達

解析：
通用學習設計（Universal Design for Learning, UDL）強調課程設計的彈性，讓不同能力、興趣和學習風格的幼兒都能有效學習。UDL 包含三大原則：
1. 多元表徵（Multiple Means of Representation）
      •   提供不同方式呈現資訊，例如圖像、文字、音檔、影片等，讓幼兒能以最適合自己的方式理解內容。
2. 多元表達（Multiple Means of Action and Expression）
      •   允許幼兒用不同方式表達所學，例如說話、繪畫、肢體動作、戲劇表演等，而不只局限於口語回答或書寫。
3. 多元參與（Multiple Means of Engagement）
      •   提供不同的學習動機和參與方式，例如遊戲學習、合作學習、自主選擇等，讓幼兒保持學習興趣。

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錯誤選項解析：

(A) 多元安置（Multiple Placement）：
   •   「多元安置」指的是不同學習環境的安置方式（例如普通班、資源班、特殊班等），這屬於**融合教育（Inclusive Education）**的概念，而不是 UDL 的三大原則。因此，這個選項是錯誤的。