23.學校本位課程發展所依據的課程模式主要為：
(A)歷程模式
(B)統整模式
(C)情境模式
(D)目標模式

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統計： A(39), B(14), C(184), D(26), E(0) #197304

詳解 (共 2 筆)

#1647767
學校本位的課程為情境模式情境模式乃勞頓(...
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#3977955
學校本位課程屬於情境模式

提出者：Skilbeck(史機貝克)
步驟：分析情境-擬定目標-設計教學方案-詮釋與實施方案-修正與評鑑（104年中等課程申論第四題考這個！！！）

基本理念：
1.學校的情境與資源為基礎，學校教學理念與學生需要為核心，教育人員為主體
2.採績效責任制
3.是課程慎思歷程，具有理想與實踐性

——Sharon p.29

-我容易搞混的模式-

情境模式（文化分析模式）
1.受社會文化影響，統整取向
2.從文化選擇的角度來詮釋課程
3.課程是師生及環境互動的結果
（106年中等課程選擇8）

——Sharon p.23
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