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試題詳解

試卷：106年 - 106東華大學教育實習專業知能檢定考試-國民小學課程與教學 #65824 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106東華大學教育實習專業知能檢定考試-國民小學課程與教學 #65824

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

23.張老師將「雁行理論」使用在教學上，強調一人獨自學習的效果不如幾個人一起學習，而且學 習者之間要互相鼓舞、互相扶持、互相提攜。那麼他最適合採用下列哪一種教學法？
(A)協同教學法
(B)探究教學法
(C)合作學習法
(D)建構取向的教學法
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A)協同教學法 →強調教師之間的合作教...
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