23.有關不同教育學說裡教師角色的描述，下列何者錯誤？
(A)自然主義：教師是學生學習與成長的觀察者與協助者
(B)精粹主義：教師是強調官能訓練與學科知識的主導者
(C)永恆主義：教師是啟發學生理性與研讀經典著作的指導者
(D)進步主義：教師是學生在課業學習與追求永恆真理的督促者

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統計： A(264), B(704), C(600), D(6925), E(0) #1964257

詳解 (共 9 筆)

#3237977

(D)教師是學生在課業學習與追求永恆真理的督促者→永恆主義

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進步主義

1. 以學生為中心

2. 重視生活經驗、學生興趣


 

174
4
#3321742

23.23.有關不同教育學說裡教師角色的描述，下列何者錯誤？ 
(A)自然主義：教師是學生學習與成長的觀察者與協助者 -以學生為主
(B)精粹主義：教師是強調官能訓練與學科知識的主導者 -注重基本學科及讀寫算(3R)
(C)永恆主義：教師是啟發學生理性與研讀經典著作的指導者 
(D)進步主義：教師是學生在課業學習與追求永恆真理(理性主義) 

BY個人淺見 

81
1
#4885954

(D)進步主義：教師是學生在課業學習與追求永恆真理的督促者

★進步主義

→兒童中心本位

→確信人自己有內在的能力，可以克服困難促使自我進步

→教師的角色任務是協助者而非指導者

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整理自陳嘉陽《教育概論(上冊-II)》P.238


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#3240516


(共 1 字，隱藏中）
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#6127646

進步主義：

  1. 教育就是生活本身而非未來生活的準備
  2. 學習必須直接與學生興趣有關
  3. 問題教學法是優於灌輸學科知識的教學方法
  4. 教師的任務不是指導學生而是學生的顧問
  5. 學校應該鼓勵學生合作而非競爭的觀念與行為
  6. 教育必須民主
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#5437095
想詢問D是永恆主義還是理性主義呢？ 謝謝！
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