23.陳老師目前進行「羊」的主題，幼兒想要為羊蓋一個家，陳老師可以採用哪一種最合宜的教學法？
(A)練習教學法
(B)設計教學法
(C)欣賞教學法
(D)價值澄清法

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統計： A(209), B(5341), C(294), D(94), E(0) #837894

詳解 (共 6 筆)

#1089159

設計教學法：有目的、有計畫、有實際活動的教學單元。

步驟：

(1)先有關實際問題，由學生決定工作計畫

(2)使用具體材料

(3)從實際活動中完成工作

(4)解決問題。


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#1341455
價值澄清法:是瑞斯（L. E. Raths）於1957年在美國紐約大學任教時所創導。其主要目的是在協助兒童察覺自己和他人的價值，並由此建立自己的價值體系。
階段:了解期->關聯期->評價期->反省期
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#2707428

2.如果採取人本主義主張價值澄清法的道德教育策略，下列何者是最可能、最直接發生的學習結果？

(A)合乎常禮的行為

(B)堅持遵守固有道德的態度

(C)認識道德的起源

(D)思辨道德事件的多層意義 

教育哲學- 92 年 - 台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題#27

答案：D


18.瑞斯(Raths)價值澄清法分為三個階段，下列何者並不包含在內：

(A)選擇 

(B)討論 

(C)行動 

(D)珍視 

教甄◆教育專業科目-國小- 93 年 - 嘉義縣九十三學年度國民小學教師甄試　教育專業科目　試題卷#88

答案：B

了解期->關聯期->評價期->反省期

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#2177172
欣賞教學法 是情意領域的重要教學法之一...
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#3865861
(整理上述的補充)瑞斯(Raths)&n...
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#3873757
本質 瑞斯（1978）認為價值...
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