23. 下列何者不是特殊教育新課綱的基本理念？
(A)因應融合教育需與普通教育接軌
(B)設計符合身心障礙學生需求之補救或功能性課程
(C)重視課程與教材的鬆綁
(D)強化身心障礙學生個別輔導計畫的功能

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統計： A(54), B(311), C(354), D(1850), E(0) #1589459

詳解 (共 9 筆)

#2210051

整體言之，本課程總綱的基本理念可歸納為以下四項：

一、 因應融合教育需與普通教育接軌之需求，並以普通教育課程為特殊教育學生設計課程之首要考量。

二、 設計符合身心障礙學生特殊需求之補救或功能性課程，以及資賦優異學生所需之充實或區分性課程，以落實能力本位、學校本位及社區本位課程之實施。

三、 重視課程與教材的鬆綁，以加深、加廣、濃縮、重整、簡化、減量、分解或替代等方式彈性調整九年一貫能力指標，以規劃及調整課程。

四、 強化身心障礙學生之個別化教育計畫及資賦優異學生之個別輔導計畫的功能，將課程與個別化教育計畫或個別輔導計畫做密切結合，以充分發揮個別化教育計畫或個別輔導計畫行政與教學規劃與執行督導之功能。

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#2222774

 強化身心障礙學生之個別化教育計畫及資賦優異學生之個別輔導計畫的功能

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#2207149
《國民教育階段特殊教育課程綱要總綱》： ...
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#2207154
  (D)強化身心障礙學生個別教育計畫的...
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#2741112

個別輔導計畫(IGP)是資優生

身障生則是個別化教育計畫(IEP)

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#3366128
十二年國教的

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#3598075
十二年國教 特殊教育課程實施規範基本理念...
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#4048890
原本題目:23. 下列何者不是特殊教育新...
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#4047355
23. 下列何者不是特殊教育新課綱的基本理念？ (A)因應融合教育需與普通教育接軌 (B)設計符合身心障礙學生需求之補救或功能性課程 (C)重視課程與教材的鬆綁 (D)強化身心障礙學生個別輔導計畫的功能 2 .
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5855178
未解鎖
十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範 ...

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