23. 下列教育思想家的貢獻，何者正確？
(A) 張雪門為我國幼兒教學活動注入活潑化的多元新方向
(B) 陳鶴琴在教保上喚起我國對幼兒培養生活能力的重要
(C) 柯門紐斯(Comenius ) 為我國「六三三」學制引進基礎
(D) 福祿貝爾( Froebel )影響後世了解遊戲對幼兒的重要

答案：登入後查看
統計： A(48), B(49), C(33), D(1448), E(0) #344398

詳解 (共 7 筆)

#393413
「6.3.3」是杜威
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#413666
陳鶴琴：五指教育
張雪門：行為課程→在教保上喚起我國對幼兒培養生活能力的重要
這樣嗎? 
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#3359036

道爾頓制


一九二○年二月、由海倫‧帕克赫斯特女士(Helen Parkhurst)在美國麻薩諸塞州的一小城道爾頓的道爾頓中學(Dalton High School)所施行的一種個別化教學計畫，根據自我練習、自我測驗和校正的個別學習原理加以修正而來。


學習原則有三：

　　1.計畫原則：各科教師必須為學生設計程度不同的作業表，供學生自訂學習計畫及支配學習時間，以便在限定時間內完成各科指定的功課。 　　

       2.自由原則：學生可以按照自己的能力和需要，自由選擇合適的教材、進度和上課時間，不必強求一致。

　　3.交流原則：打破年級及班級的固定型態，學生可以在學科自學室或實驗室，與不同班、不同年級的學生共同研討，交流心得。 　　


出處：http://terms.naer.edu.tw/detail/1312746/

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#3358974

補充相關題：

10. 下列有關杜威的敘述，何者不正確？ 
(A) 杜威將「六、三、三學制」引進我國 
(B) 他的實用主義影響我國幼兒教育甚深 
(C) 陳鶴琴的主題教學法受其問題教學法的影響 
(D) 杜威被他所教授的學生尊稱為「教師之教師」 

答案為Ｃ 陳鶴琴是五指教學法 

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#377681

為我國引進六三三學制是誰呢?


 

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#413384

(B)要改成???
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#366844
其它選項為何錯誤呢?
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