23. 下列有關讀寫萌發(Emergency Literacy)的觀點,何者正確?
(A) 幼兒學習口說語言是自然的過程,學習書面語言則需給予特定的學習安排。
(B) 社會和環境在幼兒語文學習上具有重要的影響力。
(C) 幼兒對於語言知識的學習源於情境的被動建構論。
(D) 成熟是學習閱讀的先決條件。
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統計: A(200), B(2199), C(121), D(236), E(0) #3080413
統計: A(200), B(2199), C(121), D(236), E(0) #3080413
詳解 (共 5 筆)
#5757310
讀寫萌發的重要概念
1.從幼兒的觀點來瞭解幼兒的讀寫發展。
2.幼兒在生活中自然學習讀與寫的能力。
3.幼兒是主動學習者。
4.讀寫發展是一種社會化的過程。
5.讀與寫是連帶、同時發展。
讀寫萌發的意義
1.語言發展包括聽、說、讀、寫,是自然的發展歷程,始於嬰兒期,使幼兒在生活情境中瞭解文字使用的意義。
2.根據研究,幼兒不需指導,只要有文字的刺激便能學習。故環境中得學習遠重要於課堂教學。
3.語言的口說或書寫都是採用相似的學習策略。
4.未接受書寫訓練的幼兒,平時早已出現塗寫亂畫的行為。
5.讀的準備包含視覺的統整與認知的能力;寫的準備則為小肌肉的發展成熟,故在小肌肉的發展未成熟前不適合過早的練習寫字。
出處 教育百科 https://bit.ly/3TE0zQl
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