23. 特教班林老師依據特教新課綱中特殊需求領域職業教育課程目標，為班內學生訂定「能區辨不同的工作價值觀(如：金錢導向、需求導向、自我實現與滿足等)」的學年目標，前述目標應屬於該課程分段能力指標中的何種主軸及次項目？ (A)工作知識—工作表現 (B)工作態度—工作調適 (C)工作知識—團隊合作 (D)工作態度—生涯定向